DPU’s review proces har til formål at kvalitetssikre instituttets forskningsansøgninger. Reviewerne udfører ikke-fagnær peer-review læsning af ansøgninger, der tænkes indsendt efter opslag til eksterne fonde. 

I december 2024 besluttede DPUs ledelse en ny organisering af den interne review-proces på instituttet.

DPU har siden 2017 haft et review-panel, og medlemmernes indsats med at give kvalificeret review på projektbeskrivelser har været med til at styrke DPUs forskningsansøgninger.

Vi vil stadig gennemføre review af forskningsansøgninger inden de sendes til fonde, men organiseringen af dette arbejde er en smule ændret.

Fra 2025 vil DPU ikke længere have et panel med faste medlemmer og en forperson, der forventes at møde 1-2 gange årligt mhp. at gennemføre kompetenceudviklende aktiviteter.

Fremover forventes alle kvalificerede forskere på DPU at bidrage til review af, for den enkelte, kendte ansøgningstyper.

En forperson af review-panelet vil ikke længere organisere arbejdet indenfor panelet. I stedet vil DPUs forskningsstøtte sørge for pardannelser mellem ansøger og reviewer. DPUs forskningsstøtte vil også informere vipomatic-team om det passende antal timer, der skal tildelses til at dække arbejdet med review.

Review-processen i review-gruppen

En ansøger kan forvente to runder af læsninger/feedback pr. ansøgning fra den samme reviewer fra et ikke-fagnært forskningsområde. 

Reviewere tildeles tildeles 5 timer til én læsning og 7,5 timer til to læsninger pr. ansøgning.

Når man tilmelder sig som ansøger hos DPUs forskningstøtte, vil forskningskonsulenterne sørge for pardannelse mellem ansøger og reviewer fra et ikke-fagnært forskningsområde.

• For hver ansøgning udvælges én reviewer blandt den samlede gruppe af reviewere på DPU. Revieweren vil repræsentere et ikke-fagnært forskningsområde. Dette er for at afspejle bredden af fagprofiler i de bedømmelsespaneler en given ansøgning typisk vil blive vurderet af.
• Revieweren skal tilbyde 1-2 læsninger/feedback af ansøgningen.
• Når den valgte reviewer har påtaget sig opgaven, etablerer forskningskonsulenterne kontakt mellem ansøger og reviewer.
• Ansøger og reviewer skal nu aftale et bestemt tidspunkt for gennemgangen(e). Ansøgeren skal modtage feedbacken senest to dage efter fremsendelse af ansøgningsteksten til reviewer. Instituttet anbefaler at reviewer kun har ansøgningsteksten i en dag, da tid er en afgørende faktor i ansøgningsprocessen.
• Reviews kan gives såvel skriftligt som mundtligt eller i en kombination, hvor der både afleveres en tekst med kommentarer (og eventuelt tekstforslag) og afholdes et møde, hvor ansøgningen diskuteres igennem.
• Peer-reviewere fokuserer på følgende opmærksomhedspunkter, såfremt det findes relevant:
  • Den videnskabelige ides originalitet
  • Begrundelsen for forskningsspørgsmål (state of the art)
  • Begrundelsen for valg af metode og teori og klarhed i beskrivelsen heraf
  • Begrundelsen for analysetilgang og beskrivelsen heraf
  • Sammensætning af forskningsgruppen.
• Peer-reviewere skal ikke beskæftige sig med budgettet, sprog/grammatik, CV og publikationsliste.

Fagnær review-læsning 

Foruden reviewerens ikke-fagnære læsning, som er organiseret af forskningsstøtten, er det ansøgers ansvar at sikre review af en kollega, der er fagligt tæt på forskningsområdet. Denne reviewer vil ikke modtage timer fra instituttet, men er forventet at give feedback som del af det akademiske kollegaskab. Hvis nødvendigt, kan ansøgeren kontakte deres afdelingsleder for hjælp til at finde en fagligt relevant reviewer i forhold til ansøgningen.

Lægmandslæsning

DPUs forskningsstøtte bidrager med lægmandslæsning, der typisk fokuserer på:

• Opbygning af ansøgningen
• Sproglig klarhed og forståelighed for lægmandslæseren
• Vægtning af og detaljeringsgraden i de forskellige elementer i ansøgningen
• Samt ovenstående punkter som er i fokus for peer reviewerne, men vurderet ud fra en lægmandsvinkel.

HUSK! Potentielle ansøgere skal i god tid (min. 2 måneder før asøgnings deadline) kontakte deres afdelingsleder og drøfte ansøgningens relevans i forhold til såvel instituttets som ansøgers forskningsstrategi.