Julie Reng Andersen
LGBTQ+ unges erindringer om køn og seksualitet: Nyt ph.d.-projekt i Afdeling for Uddannelsesvidenskab
Efter tre år som holdunderviser på bacheloruddannelsen i Uddannelsesvidenskab i Aarhus overgår jeg pr. 1. marts 2026 til en stilling som ph.d.-stipendiat i samme afdeling. Få dage før juleaften fik jeg besked om, at jeg gennem Arts’ Open Call har fået midler til mit projekt “Håb og livsveje: LGBTQ+ unges erindringer om køn og seksualitet i 2014–25” – og det var den bedste julegave, jeg kunne få.
Projektet dykker ned i et tumultarisk tiår, der både udvidede og indsnævrede samtaler om køn og seksualitet, og undersøger, hvordan LGBTQ+ unge ser tilbage på at skulle finde fodfæste og livsveje i skolens hverdagsliv i perioden. Projektet vejledes af Jette Kofoed, som jeg ser meget frem til at fortsætte samarbejdet med og lære endnu mere af i de kommende år.
Min tilknytning til Uddannelsesvidenskab går efterhånden langt tilbage. Jeg læste bacheloruddannelsen i Aarhus fra 2014 til 2017 og kandidaten samme sted fra 2017 til 2019. I marts 2023 blev jeg ansat i afdelingen som holdunderviser – først som undervisningsassistent og de seneste fem semestre som videnskabelig assistent.
Marts 2026 markerer således endnu en overgang i min tilknytning til afdelingen, og jeg er glad (sagt på midtjysk) og føler mig meget privilegeret over de muligheder, jeg både har haft og får på Uddannelsesvidenskab. Jeg ser frem til de næste tre år – ikke mindst til at styrke min tilknytning til fagmiljøerne på DPU i Emdrup, hvor jeg fremover vil komme forbi langt oftere.