Curriculum wars and the fight for the future society
Fredag d. 2 Maj afholder Pædagogisk Filosofisk Forening seminar på IUP i Emdrup med professor Andrew Hartman fra Illinois State University og professor Hans Siggaard Jensen fra Aarhus Universitet. De vil diskutere den skolepolitiske udvikling med udgangspunkt i en tanke om, at indførelsen af særlige curriculum i skolerne kan ses som en ‘trojan horse for social engineering’.
Derfor har der i USA gennem årene været en stærk curriculum kamp, hvor forskellige grupper har kæmpet om retten til at formulere skolernes curriculum og derved forme fremtidens samfund. Dette gør sig naturligvis også gældende i Danmark, hvor der pågår en til tider hed offentlig debat om både indhold i undervisningen og forståelse af læringsbegrebet, som det bør udfolde sig i skoler og dagtilbud.