Seminar i Forskningsnetværket Åben Skole

Hvilken rolle har den dialogbaserede undervisning i den åbne skole i dag?  

Hvilke muligheder og udfordringer rummer dialogen i en tid med stor opmærksomhed på diversitet og ulighed, frihed og magtproblematikker i samfundet?  

Disse spørgsmål diskuteres, når Forskningsnetværket for Åben Skole inviterer til seminar i anledning af genudgivelsen af bogen Dialogbaseret undervisning – kunstmuseet som læringsrum.   

Siden bogen udkom i 2012, har den haft stor betydning for åben skole, og den bliver nu genudgivet i en revideret form. På seminaret belyser de tre forfattere bogens fortsatte relevans: Olga Dysthe fortæller indledningsvis om bogens tilføjelser og bidrag til et tværfagligt forskningsfelt indenfor dialogbaseret undervisning og pædagogik. Herefter supplerer Nana Bernhardt fra Statens Museum for Kunst og Line Esbjørn fra Frederiksbergmuseerne med praksiseksempler på håndtering af svære emner, kontrasterende stemmer og reel flerstemmighed i deres undervisning.  

Undervejs vil der være mulighed for at stille spørgsmål og gå i dialog med oplægsholderne.

Arrangementet er åbent for alle, og det er gratis at deltage. 

Program:

• Kl. 13-13.15: Velkomst
  v/ Mette Berndsen (DPU), Lars Volf & Marie Broen (Skoletjenesten)
• Kl. 13.15-14: Dialog i en verden anno 2025
  v/ Olga Dysthe
• Kl. 14-14.20: Spørgsmål   
• Kl. 14.20-14.30: Pause 
• Kl. 14.30-15.30: Dialogbaseret undervisning i praksis på Statens Museum for Kunst og Frederiksborgmuseerne v/Nana Bernhardt og Line Esbjørn
• Kl. 15.30-16.15: Spørgsmål og dialog  
• Kl. 16.15: Afslutning
  v/ Mette Berndsen, Lars Volf & Marie Broen

Seminariet bliver afholdt af Forskningsnetværket Åben Skole, som er et samarbejde mellem DPU og Skoletjenesten – videncenter for eksterne læringsmiljøer.